වැදගත් උපදෙස්:
- මෙම ප්‍රශ්න පත්‍රය බහුවරණ (MCQ) ප්‍රශ්න 40 කින් සමන්විත වේ.
- සියලුම ප්‍රශ්නවලට මෙම පත්‍රයේම පිළිතුරු සපයන්න. 1, 2, 3, 4 අතුරින් වඩාත් ගැළපෙන පිළිතුර තෝරා අදාළ ප්‍රශ්නය ඉදිරියෙන් ඇති තීරුවේ ලියන්න.
- එක් ප්‍රශ්නයකට ලකුණු 01 බැගින් හිමිවේ. (මුළු ලකුණු 40)
I වන පත්‍රය — බහුවරණ ප්‍රශ්න 40
එක් ප්‍රශ්නයකට ලකුණු 01 යි • (ලකුණු 40)
(1) පූජාවලිය
(2) සද්ධර්මරත්නාවලිය
(3) බුත්සරණ
(4) අමාවතුර
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
බුද්ධපුත්‍ර හිමියන් පූජාවලිය රචනා කළ අතර එහි යෝගාර්ණවය, ප්‍රයෝගරත්නාවලිය වැනි වෛද්‍ය ග්‍රන්ථද විය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ටොලමි (Claudius Ptolemy)
(2) ස්ට්‍රාබෝ
(3) ප්ලිනි
(4) මෙගස්තනීස්
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ක්‍රි.ව. 2 වන සියවසේදී ටොලමි විසින් ලංකාව 'තැප්‍රෝබේන්' නමින් නම් කර ගංගා, වරාය හා නගර සහිත සිතියමක් ඇන්දේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ඇටසැකිලි 30කට අධිකය
(2) ඇටසැකිලි 2කි
(3) ඇටසැකිලි 100කට අධිකය
(4) ඇටසැකිලි 5කි
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ආචාර්ය පී.ඊ.පී. දැරණියගලයන් කළ කැණීම්වලින් බලංගොඩ මානව ඇටසැකිලි 30කට වැඩි ප්‍රමාණයක් මෙහිදී හමුවිය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) කළු සහ රතු පැහැති මැටි බඳුන් (BRW)
(2) පිඟන් මැටි බඳුන්
(3) වීදුරු බඳුන්
(4) ලෝකඩ බඳුන්
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
අභ්‍යන්තරය කළු පැහැති හා බාහිරය රතු පැහැති ඔපදැමූ මැටි බඳුන් තාක්ෂණය එකල පැවතිණි.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) බසවක්කුලම වැව
(2) තිසා වැව
(3) නුවර වැව
(4) බුලන්කුලම වැව
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
අනුරාධපුර නගර මධ්‍යයේ ඇති බසවක්කුලම වැව පණ්ඩුකාභය රජු කරවූ අභය වැව බව පුරාවිද්‍යාඥයන් තහවුරු කර ඇත.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) අනුලා දේවිය
(2) සෝමා දේවිය
(3) විහාරමහා දේවිය
(4) කල්‍යාණවතී රැජින
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
දේවානම්පියතිස්ස රජුගේ මස්සිනා වූ මහානාග කුමරුගේ බිසව වූ අනුලා දේවිය කාන්තාවන් 500ක් සමඟ සංඝමිත්තා තෙරණිය වෙතින් පැවිද්ද ලැබුවාය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) කාවන්තිස්ස රජු සහ විහාරමහා දේවිය
(2) මුටසීව රජු සහ අනුලා දේවිය
(3) සද්ධාතිස්ස රජු සහ සෝමා දේවිය
(4) මහානාග රජු සහ චිත්‍රා දේවිය
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
රුහුණේ මාගම රජකළ කාවන්තිස්ස රජු සහ කැලණියේ තිස්ස රජුගේ දියණිය වූ විහාරමහා දේවිය දුටුගැමුණු කුමරුගේ මව්පියෝ වූහ.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ද්‍රෝණයක් පමණ වූ සර්වඥ ධාතූන් වහන්සේලා
(2) දකුණු දළදා වහන්සේ
(3) දකුණු අකුධාතුව
(4) ලලාට ධාතුව
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
රාමගාමයේ නාග ලොව තිබී සොනੁੱතර රහතන් වහන්සේ වැඩමවූ ද්‍රෝණයක් සර්වඥ ධාතූන් මෙහි තැන්පත් කර ඇත.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) වළගම්බා රජතුමා
(2) දුටුගැමුණු රජතුමා
(3) ධාතුසේන රජතුමා
(4) වසභ රජතුමා
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
වළගම්බා රජ සමයේ වසර 12ක් පුරා පැවති බැමිණිතියා සාය නිසා සසුනට හා රටවැසියන්ට මහත් විනාශයක් සිදුවිය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) වසභ රජතුමා
(2) සුභ රජතුමා
(3) යසලාලකතිස්ස රජතුමා
(4) ගජබාහු රජතුමා
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
වසභ රජතුමා (ක්‍රි.ව. 67-111) ලම්භකර්ණ රාජවංශය අනුරාධපුරයේ ආරම්භ කර විශිෂ්ට පාලනයක් ගෙන ගියේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ජයගඟ (යෝධ ඇළ)
(2) ඇළහැර ඇළ
(3) අංගමැඩිල්ල ඇළ
(4) මහවැලි ඇළ
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
සැතපුම් 54ක් දිග ජයගඟ පළමු සැතපුම් 17 තුළ සැතපුමකට බැස්ම අඟලක් වන අසමසම මට්ටම් තාක්ෂණයක් දැරීය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) මුගලන් කුමරු සමඟ කළ සටනේදී සියදිවි නසා ගැනීමෙන්
(2) රෝගාතුර වීමෙන්
(3) පර්වතයෙන් ඇදවැටීමෙන්
(4) විෂ දීමෙන්
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
සටනේදී ඇතා මඩ වගුරක් දැක ආපසු හැරවූ විට සේනාව පසුබසිනවා යැයි සිතූ කාශ්‍යප රජු අසිපත ගෙන සියදිවි හානිකර ගත්තේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) අටදාගෙය
(2) හැටදාගෙය
(3) වටදාගෙය
(4) තිවංක පිළිමගෙය
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
විජයබාහු රජු දළදා හා පාත්‍ර ධාතු තැන්පත් කර අටදාගෙය කරවූ අතර ආරක්ෂාව වේළක්කාර හමුදාවට පැවරීය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ගල්විහාර (පොළොන්නරු) කතිකාවත සෙල්ලිපිය
(2) ගල්පොත සෙල්ලිපිය
(3) බදුලු ටැම් ලිපිය
(4) වේළක්කාර සෙල්ලිපිය
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
පොළොන්නරුවේ උත්තරාරාමයේ (ගල්විහාරයේ) කළුගල් පර්වතයේ මෙම කතිකාවත සටහන් කර ඇත.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) පිරිත් ශ්‍රවණය කිරීම සඳහා
(2) රාජසභාව පැවැත්වීමට
(3) නාට්‍ය නැරඹීමට
(4) යුධ සැලසුම් සෑදීමට
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
නෙළුම් දඬු හැඩැති ගල් කණු සහිත ලතා මණ්ඩපය නිශ්ශංකමල්ල රජු පිරිත් ඇසීම සඳහා ඉදිකළ විශේෂ මණ්ඩපයකි.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) සිදත් සඟරාව
(2) කව්සිළුමිණ
(3) සද්ධර්මරත්නාවලිය
(4) පූජාවලිය
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
වේදේහ හිමියන්ගේ අනුග්‍රහයෙන් පතිරාජදේව ඇමතිගේ ඉල්ලීම පරිදි සිංහල ව්‍යාකරණය වෙනුවෙන් සිදත් සඟරාව ලියැවිණි.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) චීන සම්ප්‍රදායේ ආභාසය ලද සිංහ රූප
(2) හස්ති රූප
(3) මකර රූප
(4) වාමන රූප
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
යාපහුවේ පියගැටපෙළ මුදුනේ ඇති ගල් සිංහ රූපවල චීන වාස්තු විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ මනාව දිස්වේ.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ආර්ය චක්‍රවර්තී රාජවංශය
(2) චෝල රාජවංශය
(3) පාණ්ඩ්‍ය රාජවංශය
(4) පල්ලව රාජවංශය
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
කනකසූරිය සිංගෙයි ආරියන් පරාජය කර සපුමල් කුමාරයා යාපා පටුන ජයගෙන කෝට්ටේ අණසකට යටත් කළේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ශාන්ත ලොරෙන්සෝ කොටුව (Santa Cruz)
(2) ශාන්ත සෙබස්තියන් කොටුව
(3) ශාන්ත අන්තෝනි කොටුව
(4) ශාන්ත පේද්‍රෝ කොටුව
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
කොළඹ වරාය අසල සාන්ත කෲස් නම් ලී කොටුවක් මුලින් ඉදිකර පසුව ගල් බලකොටුවක් බවට පත් කළහ.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) පළමුවන රාජසිංහ රජතුමා (ටිකිරි කුමරු)
(2) රාජසූරිය
(3) ධර්මපාල
(4) වීදිය බණ්ඩාර
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ටිකිරි කුමරු පළමුවන රාජසිංහ නමින් අභිෂේක ලබා පෘතුගීසීන්ට එරෙහිව දැවැන්ත සංග්‍රාම මෙහෙයවීය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) පේද්‍රෝ ලෝපස් ද සූසා
(2) ජෙරනිමෝ ද අසවේදු
(3) කොන්ස්තන්තීනු ද සා
(4) දියෝගු ද මේලෝ
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
දන්තුරේදී විමලධර්මසූරිය රජු සූසා ඇතුළු මුළු පෘතුගීසි බලඇණියම විනාශ කර දොන කතිරිනා කුමරිය ලබාගත්තේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) කොන්ස්තන්තීනු ද සා
(2) දියෝගු ද මේලෝ
(3) පිලිප් ද ඔලිවේරා
(4) ලෝපස් ද සූසා
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
බදුල්ල රන්දෙනිවෙල වෙල්යායේදී දෙවන රාජසිංහ කුමරු සහ සෙනරත් රජු කොන්ස්තන්තීනු ද සාගේ හමුදාව වටලා විනාශ කළහ.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) පාසල් මණ්ඩලය (Scholar Commission)
(2) කතෝලික පල්ලිය
(3) බෞද්ධ විහාර
(4) නගර සභාව
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ස්කොලර් කොමිසම මඟින් ග්‍රාමීය පාසල් පරීක්ෂා කර බයිබලය, කියවීම, ලිවීම උගන්වා තෝම්බු ලියාපදිංචි කළහ.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) 1658 දී
(2) 1656 දී
(3) 1640 දී
(4) 1638 දී
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
1658 ජූනි මාසයේ යාපනය කොටුව යටත් වීමත් සමඟ වසර 153 ක පෘතුගීසි පාලනය ලංකාවෙන් නිමාවට පත්විය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ද කලම්බෝ ගැසට් (The Colombo Gazette - 1802)
(2) සිලෝන් ඔබ්සර්වර්
(3) සිලෝන් ටයිම්ස්
(4) ද සිලෝනර්
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
1802 දී ආණ්ඩුවේ නිල නිවේදන පළකිරීම සඳහා Colombo Gazette ප්‍රථම වරට මුද්‍රණය කරන ලදී.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) මැදමහනුවර බෝමුරේ උඩුපිටිය ආරච්චිගේ නිවසේදී
(2) හඟුරන්කෙතදී
(3) මාතලේදී
(4) කුණ්ඩසාලේදී
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
1815 පෙබරවාරි 18 දින මැදමහනුවර බෝමුරේදී රජු අත්අඩංගුවට ගෙන කොළඹට ගෙන එන ලදී.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) 1818 නොවැම්බර් 21 ප්‍රකාශනය
(2) උඩරට ගිවිසුම
(3) කෝල්බෲක් ආඥාව
(4) ක්‍රවුන් ලෑන්ඩ්ස් ආඥාව
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
මෙම ප්‍රකාශනය මඟින් රදළවරුන්ගේ සියලු වරප්‍රසාද කපාහැර පරිපාලනය සම්පූර්ණයෙන්ම බ්‍රිතාන්‍ය ඒජන්තවරුන් යටතට පත් කළේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය (Supreme Court)
(2) දිසා අධිකරණය
(3) මහේස්ත්‍රාත් අධිකරණය
(4) ප්‍රිවි කවුන්සිලය
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
චාල්ස් හේ කැමරන්ගේ නිර්දේශ මත දිවයින පුරා බලපවත්වන ස්වාධීන ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණයක් හා දිසා අධිකරණ පිහිටුවන ලදී.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) මාතලේදී
(2) කුරුණෑගලදී
(3) බෝගම්බරදී
(4) දඹුල්ලේදී
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
1848 අගෝස්තු 8 දින මාතලේදී පුරන් අප්පු වෙඩි තබා මරා දැමූ අතර "මගෙන් පසු මෙවන් පුතෙකු බිහිකිරීමට මව් කෙනෙකු සිටී නම්..." යනුවෙන් ඔහු පැවසූ බව සඳහන් වේ.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) දකුණු ඉන්දීය දෙමළ වතු කම්කරුවන් (දෙමළ ශ්‍රමිකයන්)
(2) බංග්ලාදේශ කම්කරුවන්
(3) චීන කම්කරුවන්
(4) මැලේ කම්කරුවන්
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
කන්ගානි ක්‍රමය යටතේ තමිල්නාඩුවෙන් වතුකරයට අඩු වැටුප් සහිත කම්කරුවන් විශාල වශයෙන් ගෙන්වා ගනු ලැබිණි.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) අනගාරික ධර්මපාලතුමා
(2) ස්වාමි විවේකානන්දතුමා
(3) වලිසිංහ හරිස්චන්ද්‍රතුමා
(4) කර්නල් ඕල්කට්තුමා
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
චිකාගෝ දේශනයෙන් අනගාරික ධර්මපාලතුමා ජාත්‍යන්තර කීර්තියට පත්වූ අතර බටහිර ලෝකය පුරා බුදුදහම ප්‍රචලිත කිරීමට එය මූලාරම්භය විය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) සිංහල බෞද්ධයා
(2) දිනමිණ
(3) සරසවි සඳරැස
(4) ලක්මිණි පහණ
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
මහාබෝධි සමාගම මඟින් "සිංහල බෞද්ධයා" පුවත්පත පළකරමින් ජාතික නිදහස හා සදාචාර සම්පන්න ජීවිතය ගැන ජනතාව අවදි කළේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ඒ.ඊ. ගුණසිංහ මහතා
(2) පිලිප් ගුණවර්ධන මහතා
(3) එන්.එම්. පෙරේරා මහතා
(4) පී. කන්දයියා මහතා
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ඒ.ඊ. ගුණසිංහ මහතා ලංකා කම්කරු සංගමය පිහිටුවා 1920 ගණන්වල දැවැන්ත කම්කරු වැඩවර්ජන මෙහෙයවීය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ඩී.එස්. සේනානායක මහතා
(2) සර් ඩී.බී. ජයතිලක මහතා
(3) සී.ඩබ්.ඩබ්. කන්නන්ගර මහතා
(4) ටී.බී. ජයා මහතා
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ඩී.එස්. සේනානායක මහතා කෘෂිකර්ම ඇමතිවරයා ලෙස පත්ව වියළි කලාපයේ දැවැන්ත ගොවිජනපද පිහිටුවීය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ශ්‍රීමත් අයිවර් ජෙනින්ග්ස් (Sir Ivor Jennings)
(2) මහාචාර්ය සෙනරත් පරණවිතාන
(3) මහාචාර්ය එදිරිවීර සරච්චන්ද්‍ර
(4) මහාචාර්ය ජී.පී. මලලසේකර
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
1942 දී කොළඹ සහ පසුව පේරාදෙණියේ ශ්‍රී ලංකා විශ්වවිද්‍යාලය ස්ථාපිත කිරීමට අයිවර් ජෙනින්ග්ස් පුරෝගාමී විය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) ටොරින්ටන් චතුරශ්‍රයේදී (නිදහස් චතුරශ්‍රය)
(2) ගාලු මුවදොර පිටියේදී
(3) විහාරමහාදේවී උද්‍යානයේදී
(4) කොළඹ නගර ශාලාවේදී
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
ඩී.එස්. සේනානායක අග්‍රාමාත්‍යතුමා විසින් නිදහස් චතුරශ්‍රයේදී ඓතිහාසික සිංහ ධජය ඔසවා නිදහස ප්‍රකාශ කළේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) මෙසපොතේමියානු (බැබිලෝනියානු) ශිෂ්ටාචාරයට
(2) ඊජිප්තු ශිෂ්ටාචාරයට
(3) ග්‍රීක ශිෂ්ටාචාරයට
(4) රෝම ශිෂ්ටාචාරයට
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
යූෆ්‍රටීස් හා ටයිග්‍රීස් නිම්නයේ බැබිලෝනියාවේ රජකළ හමුරාබි රජු "ඇසට ඇසක් - දතට දතක්" යන යුක්ති මූලධර්මය මත නීති සකස් කළේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) නිකොලස් කොපර්නිකස්
(2) ගැලීලියෝ ගැලිලි
(3) අයිසැක් නිව්ටන්
(4) ජොහැන්නස් කෙප්ලර්
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
පෝලන්ත ජාතික කොපර්නිකස් විසින් පෘථිවි කේන්ද්‍රවාදය බැහැර කර සූර්ය කේන්ද්‍රවාදය තහවුරු කළේය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) කොළඹ සහ ත්‍රිකුණාමලය
(2) ගාල්ල සහ මාතර
(3) යාපනය සහ මන්නාරම
(4) මහනුවර සහ කුරුණෑගල
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
1942 අප්‍රේල් 5 (පාස්කු ඉරිදා) කොළඹටත් අප්‍රේල් 9 ත්‍රිකුණාමල වරායටත් ජපන් ගුවන් ප්‍රහාර එල්ල විය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
(1) 1955 දෙසැම්බර් 14 දින
(2) 1948 පෙබරවාරි 4 දින
(3) 1950 ජනවාරි 26 දින
(4) 1972 මැයි 22 දින
නිවැරදි පිළිතුර & විවරණය:
සෝවියට් දේශයේ වීටෝ බලය ඉවත් වීමෙන් පසු 1955 දෙසැම්බර් 14 දින ශ්‍රී ලංකාව එක්සත් ජාතීන්ගේ සාමාජිකත්වය ලැබීය.
පිළිතුර: විකල්ප (1)
II වන පත්‍රය — සිතියම් ලකුණු කිරීම් & රචනා ප්‍රශ්න
පළමු ප්‍රශ්නය අනිවාර්යයි (ලකුණු 15) • රචනා ප්‍රශ්න 4ක් තෝරාගන්න (ලකුණු 60) • මුළු ලකුණු 75
මෙම ප්‍රශ්නය අනිවාර්ය වේ. සපයා ඇති ශ්‍රී ලංකා හා ලෝක සිතියම් භාවිත කර පහත ස්ථාන නිවැරදිව ලකුණු කර නම් කරන්න. (මුළු ලකුණු 15 කි.)
(A)
ශ්‍රී ලංකා සිතියමේ පහත දැක්වෙන ඓතිහාසික ස්ථාන 8 නිවැරදිව ලකුණු කර නම් කරන්න:
1. කන්තලේ වැව
2. සීගිරිය
3. රුවන්වැලි සෑය
4. දඹදෙණිය
5. මහාතිත්ථ (මාන්තොට)
6. කළු ගඟ
7. ගාල්ල
8. මහනුවර (සෙංකඩගල)
[ලකුණු 8]
(B)
ලෝක සිතියමේ පහත දැක්වෙන ස්ථාන 4 නිවැරදිව ලකුණු කර නම් කරන්න:
1. පෘතුගාලය (ලිස්බන්)
2. මහා බ්‍රිතාන්‍යය (ලන්ඩන්)
3. ඉන්දියාව (නවදිල්ලිය)
4. පැසිෆික් සාගරය
[ලකුණු 4]
(C)
ඓතිහාසික මූලාශ්‍ර පිළිබඳ පහත කෙටි ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන්න:
(i) අනුරාධපුර යුගයේ රුවන්වැලි සෑ ධාතු ගර්භයේ තිබී හමුවූ ඉපැරණි බෞද්ධ කලා නිර්මාණයක් නම් කරන්න. (ලකුණු 01)
(ii) පුරාණ සිංහල වාස්තු විද්‍යාවේ සඳකඩපහණෙහි නෙළා ඇති සිව්පාවන් 4 නම් කරන්න. (ලකුණු 01)
(iii) පොළොන්නරුවේ පිහිටි අනගි වටදාගෙය කරවන ලද්දේ කිනම් රජතුමා විසින්ද? (ලකුණු 01)
[ලකුණු 3]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
සිතියම් ලකුණු කිරීම් (A කොටස): එක් නිවැරදි ස්ථානයකට ලකුණු 01 බැගින් ලකුණු 08 කි. (B කොටස): ලෝක සිතියමේ එක් නිවැරදි ස්ථානයකට ලකුණු 01 බැගින් ලකුණු 04 කි. (C කොටස): නිවැරදි කෙටි පිළිතුරකට ලකුණු 01 බැගින් ලකුණු 03 කි. (මුළු ලකුණු 15).
ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රාග් ඓතිහාසික මානවයා පරිසරය සමඟ පැවැත්වූ අන්තර් සබඳතාව විමසා බලන්න.
(i) ප්‍රාග් ඓතිහාසික මානවයා වාසය සඳහා තෝරාගත් ස්වභාවික පරිසර සාධක තුනක් සඳහන් කරන්න. (ලකුණු 03)
(ii) බෙලිලෙන සහ පාහියන්ගල කැණීම්වලින් හමුවූ සාධක ඇසුරින් මානවයාගේ ආහාර සොයාගැනීමේ ක්‍රම පැහැදිලි කරන්න. (ලකුණු 05)
(iii) ස්වභාවික පරිසරය වෙනස් නොකර එයට අනුවර්තනය වෙමින් ජීවත් වූ පැරණි මානවයාගෙන් වර්තමානයට ගත හැකි ආදර්ශ විග්‍රහ කරන්න. (ලකුණු 07)
(i)
ප්‍රාග් ඓතිහාසික මානවයා වාසය සඳහා තෝරාගත් ස්වභාවික පරිසර සාධක තුනක් සඳහන් කරන්න.
[ලකුණු 3]
(ii)
බෙලිලෙන සහ පාහියන්ගල කැණීම්වලින් හමුවූ සාධක ඇසුරින් මානවයාගේ ආහාර සොයාගැනීමේ ක්‍රම පැහැදිලි කරන්න.
[ලකුණු 5]
(iii)
ස්වභාවික පරිසරය වෙනස් නොකර එයට අනුවර්තනය වෙමින් ජීවත් වූ පැරණි මානවයාගෙන් වර්තමානයට ගත හැකි ආදර්ශ විග්‍රහ කරන්න.
[ලකුණු 7]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
(i) ස්වාභාවික ගල් ලෙන් පිහිටීම, ජල උල්පත් හෝ දිය පහරවල් ආසන්න වීම, ආහාර සපයාගත හැකි ඝන වැසි වනාන්තර තිබීම [ලකුණු 3].
(ii) දඩයම් කිරීම: දුනු ඊතල (අස්ථි තුඩු සහිත) භාවිතයෙන් වඳුරන්, මුවන්, වල් ඌරන් දඩයම් කිරීම. එක්රැස් කිරීම: ගස්ලබු, කැලෑ අල වර්ග, කැකුණ ගෙඩි පුළුස්සා ආහාරයට ගැනීම, මිරිදිය ගොළුබෙල්ලන් ආහාරයට ගැනීම [ලකුණු 5].
(iii) පරිසරය වනසා නොදැමීම, තමන්ට අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට පමණක් සතුන් දඩයම් කිරීම, ස්වභාවධර්මයේ චක්‍රයට ගරු කිරීම. වර්තමානයේ සිදුවන අධික වන විනාශය හා දේශගුණ විපර්යාස හමුවේ තිරසර පැවැත්මට මෙම සරල ජීවන රටාව ආදර්ශයක් වීම [විග්‍රහයට ලකුණු 7].
රජරට ශිෂ්ටාචාරයේ දැවැන්ත වාරි ව්‍යාපෘති බිහිකළ වසභ සහ ධාතුසේන රාජ්‍ය සමය විමසන්න.
(i) වසභ රජු විසින් අඹන් ගඟ හරහා ඉදිකළ ප්‍රධාන අමුණ කුමක්ද? (ලකුණු 03)
(ii) ධාතුසේන රජු විසින් කලා වැව සහ බළලු වැව එක්කොට කළ දැවැන්ත වාරි නිර්මාණය විස්තර කරන්න. (ලකුණු 05)
(iii) ජයගඟ (යෝධ ඇළ) නිර්මාණයේදී පැරණි සිංහල ඉංජිනේරුවන් සතුවූ මිනින්දෝරු හා භූමි මට්ටම් තාක්ෂණික විශිෂ්ටත්වය විග්‍රහ කරන්න. (ලකුණු 07)
(i)
වසභ රජු විසින් අඹන් ගඟ හරහා ඉදිකළ ප්‍රධාන අමුණ කුමක්ද?
[ලකුණු 3]
(ii)
ධාතුසේන රජු විසින් කලා වැව සහ බළලු වැව එක්කොට කළ දැවැන්ත වාරි නිර්මාණය විස්තර කරන්න.
[ලකුණු 5]
(iii)
ජයගඟ (යෝධ ඇළ) නිර්මාණයේදී පැරණි සිංහල ඉංජිනේරුවන් සතුවූ මිනින්දෝරු හා භූමි මට්ටම් තාක්ෂණික විශිෂ්ටත්වය විග්‍රහ කරන්න.
[ලකුණු 7]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
(i) ඇළහැර අමුණ [ලකුණු 3].
(ii) කලා ඔය හරහා සැතපුම් 3කට වඩා දිගැති දැවැන්ත බැම්මක් බැඳ කලා වැව හා බළලු වැව තැනවීම. ඒ මඟින් වසර මුළුල්ලේ වියළි කලාපයේ කෘෂිකර්මාන්තයට ජලය ගබඩා කර තබා ගැනීම [ලකුණු 5].
(iii) සැතපුම් 54ක් දුරින් පිහිටි අනුරාධපුර තිසා වැවට ජලය ගෙන යාම. පළමු සැතපුම් 17 තුළ සැතපුමකට බැස්ම අඟලක් (1 inch per mile) වන සේ ඉතාම සියුම්ව බිම් මට්ටම් සකස් කිරීම. ජලය වේගයෙන් ගලා ගොස් ඉවුරු ඛාදනය වීම වැළැක්වීම හා කුඩා වැව් පෝෂණය කරමින් ජලය බෙදාහැරීම [විග්‍රහයට ලකුණු 7].
චෝල ආක්‍රමණයෙන් රට මුදාගත් පළමුවන විජයබාහු රජතුමාගේ යුගය විමසා බලන්න.
(i) පළමුවන විජයබාහු රජු චෝලයන්ගෙන් මුලින්ම මුදාගත් පළාත කුමක්ද? (ලකුණු 03)
(ii) විජයබාහු රජුට එරෙහිව ඇතිවූ වේළක්කාර කැරැල්ල සහ එය රජු සමථයකට පත්කළ ආකාරය පැහැදිලි කරන්න. (ලකුණු 05)
(iii) පළමුවන විජයබාහු රජු බුරුම රට සමඟ පැවැත්වූ ආගමික සබඳතා සහ දළදා වහන්සේ උදෙසා කළ පූජෝපහාර විග්‍රහ කරන්න. (ලකුණු 07)
(i)
පළමුවන විජයබාහු රජු චෝලයන්ගෙන් මුලින්ම මුදාගත් පළාත කුමක්ද?
[ලකුණු 3]
(ii)
විජයබාහු රජුට එරෙහිව ඇතිවූ වේළක්කාර කැරැල්ල සහ එය රජු සමථයකට පත්කළ ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.
[ලකුණු 5]
(iii)
පළමුවන විජයබාහු රජු බුරුම රට සමඟ පැවැත්වූ ආගමික සබඳතා සහ දළදා වහන්සේ උදෙසා කළ පූජෝපහාර විග්‍රහ කරන්න.
[ලකුණු 7]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
(i) රෝහණ (රුහුණු) ප්‍රදේශය [ලකුණු 3].
(ii) චෝල දේශය ආක්‍රමණය කිරීමට සූදානම් වූ විට වේළක්කාර සෙබළුන් තම මව්බිමට එරෙහිව සටන් කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කර කැරලි ගැසීම. රජු පසුබැස රුහුණෙන් අමතර සේනා ගෙනවිත් කැරැල්ල දැඩිව මර්දනය කර නායකයන්ට දඬුවම් දීම [ලකුණු 5].
(iii) චෝල පාලන සමයේ උපසම්පදාව විනාශ වී තිබූ බැවින් බුරුමයේ අනුරුද්ධ රජුගෙන් සංඝරත්නය වැඩමවා ලංකාවේ උපසම්පදාව යළි පිහිටුවීම. අටදාගෙය කරවා දළදාව එහි තැන්පත් කිරීම [විග්‍රහයට ලකුණු 7].
කෝට්ටේ යුගයේ මුළු දිවයිනම තනි ධජයක් යටතට ගෙන ආ හයවන පරාක්‍රමබාහු රජ සමය විමසන්න.
(i) හයවන පරාක්‍රමබාහු රජු විසින් වන්නි ප්‍රදේශය යටත් කර ගැනීමට ගත් ක්‍රියාමාර්ගය කුමක්ද? (ලකුණු 03)
(ii) සපුමල් කුමාරයා විසින් යාපා පටුන (යාපනය) අල්ලාගෙන කෝට්ටේ ආධිපත්‍යය තහවුරු කළ ආකාරය පැහැදිලි කරන්න. (ලකුණු 05)
(iii) කෝට්ටේ යුගයේ බිහිවූ පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය (තොටගමුවේ විජයබා පිරිවෙන, පැපිලියානේ සුනේත්‍රාදේවී පිරිවෙන) සහ සාහිත්‍ය ප්‍රබෝධය විග්‍රහ කරන්න. (ලකුණු 07)
(i)
හයවන පරාක්‍රමබාහු රජු විසින් වන්නි ප්‍රදේශය යටත් කර ගැනීමට ගත් ක්‍රියාමාර්ගය කුමක්ද?
[ලකුණු 3]
(ii)
සපුමල් කුමාරයා විසින් යාපා පටුන (යාපනය) අල්ලාගෙන කෝට්ටේ ආධිපත්‍යය තහවුරු කළ ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.
[ලකුණු 5]
(iii)
කෝට්ටේ යුගයේ බිහිවූ පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය (තොටගමුවේ විජයබා පිරිවෙන, පැපිලියානේ සුනේත්‍රාදේවී පිරිවෙන) සහ සාහිත්‍ය ප්‍රබෝධය විග්‍රහ කරන්න.
[ලකුණු 7]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
(i) කෝට්ටේ ආඥාව නොපිළිගත් වන්නි නායකයන් පරාජය කර ඔවුන්ගෙන් වාර්ෂිකව කප්පම් අයකර ගැනීමට කටයුතු කිරීම [ලකුණු 3].
(ii) සපුමල් කුමරු දැවැන්ත හමුදාවක් සමඟ ගොස් ආර්ය චක්‍රවර්තී පරාජය කර යාපනය කෝට්ටේට ඈඳාගෙන සපුමල් කුමරු එහි ප්‍රාදේශීය පාලකයා ලෙස පත්වීම [ලකුණු 5].
(iii) විජයබා පිරිවෙන සහ සුනේත්‍රාදේවී පිරිවෙන ජාත්‍යන්තර මට්ටමේ අධ්‍යාපන ආයතන වීම. සිංහල, පාලි, සංස්කෘත, දෙමළ ආදී භාෂා 6ක් ඉගැන්වීම. සන්දේශ කාව්‍ය රැසක් බිහිවීම. රජු විද්වතුන්ට රාජකීය අනුග්‍රහය පිරිනැමීම [විග්‍රහයට ලකුණු 7].
යුරෝපීය ආක්‍රමණ හමුවේ උඩරට රාජධානිය රැකගත් දෙවන රාජසිංහ රජ සමය විමසන්න.
(i) දෙවන රාජසිංහ රජු පෘතුගීසීන් පලවා හැරීමට ලන්දේසි සහය පැතීමට හේතු වූ කරුණු 2ක් ලියන්න. (ලකුණු 03)
(ii) ලන්දේසීන් කොළඹ, ගාල්ල ආදී කොටු අත්පත් කරගැනීමෙන් පසු දෙවන රාජසිංහ රජු ඔවුන් සමඟ ගැටුණු ආකාරය පැහැදිලි කරන්න. (ලකුණු 05)
(iii) 'ඉඟුරු දී මිරිස් ගත්තා වැනි' යැයි ජනතාව පැවසීමට බලපෑ ලන්දේසි ආර්ථික සූරාකෑම විග්‍රහ කරන්න. (ලකුණු 07)
(i)
දෙවන රාජසිංහ රජු පෘතුගීසීන් පලවා හැරීමට ලන්දේසි සහය පැතීමට හේතු වූ කරුණු 2ක් ලියන්න.
[ලකුණු 3]
(ii)
ලන්දේසීන් කොළඹ, ගාල්ල ආදී කොටු අත්පත් කරගැනීමෙන් පසු දෙවන රාජසිංහ රජු ඔවුන් සමඟ ගැටුණු ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.
[ලකුණු 5]
(iii)
'ඉඟුරු දී මිරිස් ගත්තා වැනි' යැයි ජනතාව පැවසීමට බලපෑ ලන්දේසි ආර්ථික සූරාකෑම විග්‍රහ කරන්න.
[ලකුණු 7]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
(i) පෘතුගීසීන් මුහුදුබඩ ප්‍රදේශ අල්ලාගෙන නිරන්තරයෙන් උඩරටට පහරදීම, උඩරටට ශක්තිමත් නාවික හමුදාවක් නොතිබීම නිසා මුහුදෙන් පෘතුගීසීන් වැටලීමට ලන්දේසි නැව් අවශ්‍ය වීම [ලකුණු 3].
(ii) යුද වියදම් පියවන තුරු බලකොටු භාර නොදීම නිසා රජු ලන්දේසි ප්‍රදේශවලට ආහාර හා කුරුඳු සැපයීම අත්හිටුවීම. ගැටුම් ඇතිවීම හා දෙපාර්ශවය අතර අවිශ්වාසය වර්ධනය වීම [ලකුණු 5].
(iii) පෘතුගීසීන්ට වඩා ලන්දේසීන් දැඩි වාණිජ ඒකාධිකාරයක් පවත්වාගෙන යාම. කුරුඳු ගස් කැපීම මරණ දණ්ඩනය ලැබිය හැකි වරදක් කිරීම. ගම්මුන් ලවා කුරුඳු තැලවීම, ලුණු හා රෙදිපිළි ලබාගැනීම අවහිර කිරීම [විග්‍රහයට ලකුණු 7].
බ්‍රිතාන්‍ය යටත්විජිත පාලනය හමුවේ මෙරට ඇතිවූ ජාතික හා ආගමික පිබිදීම විමසන්න.
(i) 1873 දී පවත්වන ලද පානදුරාවාදයේදී බෞද්ධ පාර්ශවය මෙහෙයවූ හිමිපාණන් කවුද? (ලකුණු 03)
(ii) කර්නල් හෙන්රි ස්ටීල් ඕල්කට්තුමා මෙරට බෞද්ධ අධ්‍යාපනය නගාසිටුවීමට ගත් ක්‍රියාමාර්ග පැහැදිලි කරන්න. (ලකුණු 05)
(iii) අනගාරික ධර්මපාලතුමා මෙරට ජනතාවගේ ආකල්පමය වෙනසක් ඇති කිරීමට සහ ජාතික නිදහස වෙනුවෙන් කළ මෙහෙය විග්‍රහ කරන්න. (ලකුණු 07)
(i)
1873 දී පවත්වන ලද පානදුරාවාදයේදී බෞද්ධ පාර්ශවය මෙහෙයවූ හිමිපාණන් කවුද?
[ලකුණු 3]
(ii)
කර්නල් හෙන්රි ස්ටීල් ඕල්කට්තුමා මෙරට බෞද්ධ අධ්‍යාපනය නගාසිටුවීමට ගත් ක්‍රියාමාර්ග පැහැදිලි කරන්න.
[ලකුණු 5]
(iii)
අනගාරික ධර්මපාලතුමා මෙරට ජනතාවගේ ආකල්පමය වෙනසක් ඇති කිරීමට සහ ජාතික නිදහස වෙනුවෙන් කළ මෙහෙය විග්‍රහ කරන්න.
[ලකුණු 7]
නිල Marking Scheme (පියවරෙන් පියවර ලකුණු පටිපාටිය):
(i) වාදීභසිංහ මිගෙට්ටුවත්තේ ගුණානන්ද හිමි [ලකුණු 3].
(ii) පරමවිඥානාර්ථ බෞද්ධ සමාගම පිහිටුවීම, ආනන්ද, නාලන්ද, ධර්මරාජ, මහින්ද ආදී බෞද්ධ පාසල් ජාලයක් ආරම්භ කිරීම, බෞද්ධ කොඩිය නිර්මාණය කිරීම, වෙසක් පොහොය රජයේ නිවාඩු දිනයක් බවට පත් කරගැනීම [ලකුණු 5].
(iii) 'සිංහලයනි, නැගිටිව්!' හඬ නගමින් පරාධීන මානසිකත්වය බිඳ දැමීම. දේශීය කර්මාන්ත හා වෙළඳාම දිරිගැන්වීම. සදාචාර සම්පන්න ජීවන රටාවක් ප්‍රචලිත කිරීම. බුද්ධගයාව බෞද්ධයන්ට ලබාගැනීමට මහාබෝධි සමාගම පිහිටුවීම [විග්‍රහයට ලකුණු 7].
VertexExam.lk • නිල අධ්‍යාපනික විභාග මධ්‍යස්ථානය
2019 O/L ඉතිහාසය • සියලුම හිමිකම් ඇවිරිණි.
Exam Paper Sheet